msodv, szorgalmi idszak, I. fejezet
Mint mr megszokhattam (volna), most sem gy teltek el a hetek a szorgalmi idszakbl, mint nagyjbl terveztem. Na meg ugye mg el se telt egyltaln, hisz ez mg "csak" a 12 ht, van mg b hrom hetem, de mivel kivtelesen az rsingerem kszbrtk fltti, gy meslek kicsit errl a msodvrl.
Mg emlkszem, hogy anno, a sikeres anat vizsgm utn mennyire lelkesen vrtam az j flvet, elre fjtam az rarendet, a tematikt, stb.. Na ht ez a lelkeseds elg hamar ki is fjt, ugyanis elgg leterhelt az, hogy relatve sok idm, s egyttal energim megy el a bejrssal (pl. fl hatkor kelek azrt, hogy 8-ra berjek), sok rnk is van szerintem (s n mg tesit is fel akartam venni, ht ldom magam, hogy leadtam vgl), mindezek tetejben valahogy sose volt elg idm semmire, vagyis semmibl sem tudtam tartani az temet, plne mikor jtt a zh zh htn idszak.. Na ott reztem, hogy valami nem j. Nagyon sok mlypontom volt, s sajnos sokszor akkor estem bele ebbe az llapotba, amikor ppen kzeltett egy szmonkrs.. Amik utn kivtel nlkl rjttem, hogy igazbl nem az egyetem nehz (persze nyilvn az), hanem n teszem azz a sok stresszelssel. gyhogy egybknt is bven van mg mit tanulni, de az n buksimra is bven rfr a rendet tevs.
Vidmabb vizekre evezve, azrt tantrgyak szempontjbl sokkal inkbb lvezem, vagy egyltaln lvezem az rkat. Az sszes lettan eladson ott vagyok, persze legfkppen azrt, hogy szpen felvegyem ket, aztn csodlatos jegyzeteket kszthessek az eladsbrk s az ltalam gpelt anyagok egyvelegvel, ami br iszonyatosan idrabl, mgis annyira hasznos, hogy egyelre nem talltam jobb megoldst a tanulsra. Mindenesetre legalbb nem kell a knyvet bjnom, nem sokat olvasgattam belle, de valahogy egyszer sem volt szimpatikus, ellenben az eladsanyagok kztt nem igen van olyan, amit ne szeretnk ezrt, vagy azrt, br a nagy kedvencem szerintem a szablyozs marad. Nem tudom mirt, de elg hamar megrtem ket, s fkpp meg is maradnak hossztvon. s habr ennyire kzel ntt hozzm az lettan, jegyekben ez annyira nem tkrzdik, ugyanis az els tesztem 61%, a msodik 63% lett, a harmadikat pedig ma rtuk, kvncsi vagyok r. Fleg az elzek fnyben, mert a msodikra "lesz ami lesz" alapon mentem el, nem is vgeztem az sszes elads visszahallgatsval s kirsval, ht mg a tanulgatssal.. Ahhoz kpest meglepen knny volt a teszt (nem csak szerintem), s mindig rjvk utna is, hogy igazbl nem nehz az lettan, csak r kell sznni az idt, s ismtelni kell.
A bikm eladsokat relatve hamar passzoltam, tbb, mint egy hnapig rendszeresen bejrtam, de a lipides eladsok utn elment a kedvem, ugyanis nem lttam rtelmt az ott lsnek gy, hogy semmi, de tnyleg semmi nem ragadt rm, s a felvett hanganyagokat se hallgattam vissza, mert tudtam, hogy felesleges, ellenben a tanrok ltal ksztett jegyzet egsz jl tanulhat. A szeminriummal meg fordtott a helyzet, eleinte nem szerettem, ksz katyvasz volt nekem az egsz sznhidrt tma rn, viszont egsz hamar rkaptam a tanrunk magyarzsra, s most mr sokkal rthetbb, tlthatbb, s ami mg kln j, hogy nem fradok el rajta. Ebbl mg csak egyszer rtunk, az 73% lett krlbell, a msodik pedig jv hten vrat magra. Ahhoz kpest, hogy a bikmet nem kedvelem annyira, mint mondjuk az lettant, szerencsmre azt rthetsge meg a logikussga miatt egsz jl tud menni. Ha jl kalkulltam akkor a szeminriumi dogkbl lesz gy +9 pontom, szval ha sszejn a 4 bikmbl megajnlottan (!) nagyon boldog leszek. :)
Voltakppen a legfbb clom az volt, hogy az lettant s a bikmet is kivltsam, hogy csak az anatszig maradjon vizsgaidszakra. Mivel mg mindig nagy eslyem van r, hogy ez megvalsul, amirt -habr nagyon nem hangoztatok eleget- bszke vagyok magamra. :) Persze nyilvn nem is n lennk, ha nem hznm a szm (mint az els anat vizsgmnl a 4,4-es tlag miatt), de egyrszrl legalbb igyekszem megtanulni megbecslni, hogy egyltaln sikerlt, s ez a lnyeg, egy jegy amgy sem tkrzi felttlen a tudst.. Msrszrl pedig ha mr felismertem a hibkat, akkor igyekszem, vagy legalbb prblkozok javtani rajtuk. Na meg ugye a legfbb lnyeg az, hogy itt vagyok egy orvosi egyetemen, ahol azt tanulok, amit szeretnk, mert ha belegebedek se tudnk mst tanulni amgy. :"D
Szval anatmia. Valahogy az eladsok mindig kiestek nlam, nem csak anno, hanem most is, legfkppen az idztsk miatt, illetve mert szmomra elg jl tanulhatak a szksges knyvek (szvi, embri, funkci). A szeminriumokat vltozatlanul j alapnak rzem a tanulshoz, a bonctermeseket pedig flig-meddig. A negatv fl a hosszsgnak szl (2x3x45 perc), ok, hogy az ra majdnem fele magyarzssal tel el, de a msik fele, ht.. Persze nyilvn rajtam ll, hogy hasznosan tltsem. Ami j, vagy j volt, hogy tanrn nagyon jl magyarzott, j rajzokkal ltott el minket, de sajnos most mr nem tartja az rkat, hinyzik is. Ezeket az rkat lveztem egybknt legjobban, kb. hetem fnypontjai voltak. s habr kiskedvenc nlam az anatmia, az elvrsaimhoz kpest (is) borzalmasan el vagyok maradva a tanulsval, hbe-hba kidolgoztam egy-egy ttelt, a szvettant azt tanulgattam ha tesztet rtunk, gy ebbl legalbb relatve nem lesz nehz dolgom, mert csak jra kell tanulnom. Aprop, az els tesztem tk j lett a 8 pontjval, mg a msodikat gy elcsesztem, hogy magam sem rtem, hogy alkottam 4 pontot, br akkor nagyon nem voltam toppon agyilag. Habr mg gy is van eslyem legalbb arra, hogy egy bnuszom legyen szvibl, ht majd megltjuk, hogy sikerl-e rnom 9 pontot az utols teszten. Igazbl emiatt azrt nem fj annyira a fejem, mert gy is gy is meg kell tanulni mindent, mert ki tudja mit hz az ember. Ht embrit speciel nyilvn, amit hbe-hba olvasgattam vonatozsok kzepette, gyhogy erre is alaposan r kell majd llnom vizsgaidszakban.
De a vizsgaidszakos anatszigra val kszls, s az azt megelz egy hetes "pihen", ami ez utn a szorgalmi idszak utn mr most gy rzem, hogy nagyon is jr, majd kln posztot rnek. Illetve eszembe jutott mg egy mi van az "orvosis" tskmban fle tlet is, na meg hogy mikre jttem r jfent, mert ht valamit mindig tanul az ember a tananyagon kvl is. :D Aztn remlhetleg olyasmire is lesz a kapacitsom, ami nem egyetem tma.
|